En la tienda de Brenda aprenden matemáticas, en Aranzazu (Caldas)

Diego Salgado

LA PATRIA | Aranzazu

La niña Marllery Alejandra Martínez hace de cajera y es la encargada de recibir los pagos por los productos y entregar la devuelta. Ella disfruta y aprende con el ejercicio que hacen en su colegio para entender las matemáticas.

Los estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa Pío XI, de Aranzazu, juegan y aprenden matemáticas en la tienda de Brenda, como la han llamado.

Los compañeros de Marllery llegan a la tienda donde encuentran una variedad de productos con su respectivo valor. Llevan figuras de dinero, con el cual compran y a la vez hacen ejercicios de suma, resta y división, empleando la lógica matemática.

La idea es de la docente Olga Liliana Giraldo, quién manifiesta que las matemáticas siempre han sido vistas como algo complejo y poco atractivo para los niños, lo que la llevó con otras profesoras a formular el proyecto.

Lógicos

Las maestras se dieron a la tarea de entender el compromiso y el reto de la escuela actual en torno a la construcción de un pensamiento lógico matemático. Por eso, analizaron las circunstancias y las relaciones existentes entre el desarrollo cognitivo de los estudiantes, los conceptos construidos sobre los números y los mediadores culturales.

Explican que Juegue y aprenda con la tienda de Brenda es una combinación de estrategias e inclusión, que influye en el fortalecimiento de las habilidades y participación en condiciones de equidad e integración real al aprendizaje.