LUIS FERNANDO RODRÍGUEZ
LA PATRIA | SALAMINA
En los municipios de Caldas comenzó a escribirse la lista de ideas que tienen las comunidades para mejorar la educación. Planes de lectura, literatura, inclusión, entre otros, forman parte de las primeras propuestas que surgieron en el Encuentro de la prosperidad que se realizó en el norte. El turno seguirá con el Alto Oriente, Centro-sur, Magdalena caldense, Alto y Bajo Occidente.
María Aracelly López, secretaria de Educación, dijo: "Nuestros estudiantes deben graduarse con altas capacidades lectoras, escritoras, aritméticas y de convivencia. Este tipo de encuentros permite que cada rector, director rural, docente y padre de familia compartan los logros, avances y dificultades del proceso de cristalización de la calidad educativa”.
La semana pasada las instituciones educativas de Aguadas, Aranzazu, Pácora y Salamina se subieron a la chiva de la Ruta de la Prosperidad Educativa, que tuvo su primer encuentro en Salamina.
El propósito de la Gobernación de Caldas es generar encuentros con representantes de los colegios de municipios (distintos de los de Manizales) para conocer sus proyectos e inquietudes, en aras de fortalecer la educación del departamento.
Lo que proponen
Óscar Mario Grisales, rector de la Escuela Normal Superior Claudina Múnera, de Aguadas.
Talleres Literarios es el nombre de nuestra estrategia. Buscamos fortalecer las competencias en lectura, escritura y comunicación de las 10 instituciones educativas y de los centros de desarrollo infantil. Haremos talleres para jóvenes, impartidos por un reconocido escritor de la región.
Arbey Luque, rector del Colegio Marco Fidel Suárez, de Pácora.
Traemos varios proyectos. Por ejemplo, uno llamado Expresión de Talentos, encaminado a fomentar las cualidades artísticas y los valores culturales en los estudiantes. Tenemos otros sobre canto y danza colombiana, cuento y poesía, teatro, medio ambiente, uso del tiempo libre, recreación y deporte. Así mismo, queremos revivir las Olimpiadas del Conocimiento para finales del 2015.
Jorge Eliécer Rodríguez, docente del Centro Educativo El Perro, de Salamina.
Presentamos un proyecto de inclusión, debido a que tenemos cerca de 45 estudiantes con necesidades educativas especiales. Contamos con niños autistas, discapacitados visuales y auditivos, entre otros. Con esto aportamos al mejoramiento de la calidad educativa de Salamina y de Caldas.
José Antonio Osorio, rector de la Institución Educativa San Félix, de Salamina.
Nuestras iniciativas son una cooperativa escolar y la Universidad en el Campo, un proyecto pionero en Caldas que ha brindado conocimientos a los muchachos del departamento y la región.
Aleida Isaza Vélez, representante de la Institución Educativa Pío XI, de Aranzazu.
Tenemos El Plan Lector, que pretende fortalecer las habilidades de lectoescritura de los alumnos. También un Plan de Convivencia y Paz con el que vamos a mejorar las relaciones del estudiantado.
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