Voluntad, optimismo y elegir el método adecuado son algunas recomendaciones para aprender a dominar esta lengua. Adolescentes cuentan sus estrategias para estudiar. Futuro.

Germán David Ríos es estudiante de décimo en el colegio San Jorge. Su institución entró en la onda del bilingüismo en la que están incluidos todos los planteles públicos y privados de la ciudad. Él es de los aventajados que ha sacado provecho de los docentes y herramientas que hay en su institución para ser el mejor de su clase. La clave para aprender ha sido aprovechar su gusto por la música para relacionar lo aprendido en el colegio con la práctica en su casa.

Así como Germán son muchos los alumnos que emplean estrategias para perfeccionar su nivel en esta segunda lengua. Sin embargo, aún hay muchos a los que les faltan ganas, motivación e imaginación para hacer del inglés un tema divertido. "Yo, por ejemplo, busco en internet lo que significan mis canciones favoritas y así les entiendo el sentido. Con esta técnica logro aprender más rápido, claro, con la ayuda del diccionario, el traductor de internet y una que otra película con subtítulos", cuenta el joven.

Su compañero de curso, Juan Pablo Valencia Arias, también es de los que, según la profe de inglés, tiene un excelente nivel. Para él, "quien quiere aprender, aprende. Todo lo que se necesita se encuentra en casa como música y canales en inglés y cursos virtuales gratuitos". Para este joven lo más importante a la hora de hablar este idioma es encontrarle gusto. "Si se ve como una obligación, con seguridad uno pone una barrera que impide aprender".

Este argumento es compartido por John Alexánder Cortés. Él ha interiorizado muy bien la idea que le enseñaron en clases de inglés y sociales: es la lengua que mueve al mundo. "Dejar la pereza es vital, porque me he dado cuenta de que el inglés transversaliza todos los aspectos de la vida, directa e indirectamente", sostiene este alumno quien también cursa décimo en el San Jorge.
La maestra de estos estudiantes es Paola Arredondo Bermúdez. Ella cuenta con orgullo como el año pasado el colegio ascendió a nivel superior en inglés en las pruebas Saber 11. Según la docente, para que un estudiante logre una buena medida se requiere considerar varios aspectos. "La motivación y el autoaprendizaje son el punto de partida, ya que en el colegio solo ven esta asignatura cuatro días a la semana, así que complementar en las casas con ejercicios serios de escucha, conversación, escritura y lectura es una buena idea", explica la maestra.

Para aprender a dominar el inglés se requiere entonces tener presentes algunas recomendaciones que ayudarán a facilitar el aprendizaje y a hacerlo divertido. "Estudiar a través de las canciones y libros modernos, los que a ellos les gustan, puede marcar la diferencia", cuenta la docente. Otro aspecto en el dominio del idioma son las ayudas audiovisuales. Estas hacen que mejore el proceso de recordación, al tiempo que vuelven divertida la práctica.

Tomar un curso extraclase y hacer actividad complementaria en la casa también es importante. Además, no se puede olvidar tener un buen diccionario bilingüe, un cd de audio y rodearse de personas que hablen esta lengua.
 

Aprendizaje compartido docente-alumno

Robert Palestina es profesor del Centro Colombo Americano de Manizales. Él llegó de Orlando (Estados Unidos) como voluntario y ahora como tutor. Luego de un año en Manizales ha interactuado con muchos jóvenes que se preparan en esta institución y los que conoce en sus recorridos por la ciudad. Según él, los alumnos de aca aprenden cuando se les alternan las clases con los juegos. "La interactividad es la mejor forma en que aprender los muchachos. Luego conversar y conversar con ellos es de gran ayuda. Realmente les gusta hablar", dice.

Agrega que el reto de los docentes es hacer más interesante la gramática a través del juego y las canciones, pues esta es la parte que más se les dificulta a los alumnos. "Si tengo una regla gramatical puedo buscar una canción que la contenga. La idea es que ellos la busquen y se diviertan", sostiene.

La maestra Arredondo también tiene sus claves a la hora de impartir su enseñanza. "Un aspecto fundamental es el manejo del vocabulario y aprender a diferenciar en español los verbos de los sujetos, complementos y adjetivos, pues muchas veces no saben las definiciones en su lengua nativa, lo que dificulta la transversalización con el idioma extranjero. Esa es la emergencia latente en todos los grados". Además, la profesora les pide que formulen preguntas y entiendan su utilidad y busca estímulos como una lluvia de cincos, entre otros.

"Hay que agregar el tema de la timidez. Esta es una de las causas por las que los alumnos no pueden o no quieren aprender. Así que los ejercicios orales sobre el contexto del chico, los monólogos, las dramatizaciones y hasta las parodias ayudan en la fluidez verbal", finaliza Arredondo.

Lo que ellos hacen y recomiendan

Juan Pablo Tabares, Colseñora

Escucho música en inglés y veo películas con la tecnología close caption.

Steben Botero Vallejo, Lans
Veo películas en inglés con subtítulo y repaso los verbos todos los días.

Juan Pablo Sepúlveda Salinas, Lans
Estudio en el Colombo, pues en el colegio no me va muy bien. Escucho a las personas que hablan inglés.

Luna Ramírez, Ravasco
Estudio por las noches, escucho música en inglés y busco programas de estudio en internet.

María Fernanda Cardona, Santa Inés
Veo videos en internet. Practico mucho el vocabulario.

A ponerse las pilas Arranca

1. Es muy difícil aprender cuando se hace por obligación. La mayor motivación para empezar es la posibilidad de tener mejores oportunidades laborales y académicas en el futuro.
2. Chao pena
3. La voluntad y la posibilidad de perder la pena en clase o en los cursos extra es vital. No olvides que nadie se las sabe todas, así que tus compañeros también pueden tener dudas y errores.
4. Busca tu método
5. Las clases se imparten a todos por igual, pero cada alumno puede identificar cómo aprender de mejor manera, y perfeccionar su método ideal. Hay programas virtuales, clases con profesores particular, cds de audio y video o toda una serie de libros que puedes considerar a la hora de elegir.
6. Distribuye tus horarios
7. Los cursos en academias e institutos son muy importantes, pues refuerzan las clases del colegio. Así que no busques excusa para no sacar el tiempo para asistir. Organiza tu horario y verás como cumples con compromisos escolares y extracurriculares. Los cursos en internet comienzan desde los niveles más básicos. Estas plataformas tienen incluso tutores que hacen seguimiento a los alumnos. Para que den resultados hay que tener disciplina, un computador con buena conexión y dedicarle mínimo dos horas diarias.
8. Diviértete
9. El aprendizaje debe ser una actividad diaria y divertida para ti. Así, puedes cambiar el idioma en facebook, escuchar música en inglés, leer textos en este idioma, ver películas con los subtítulos, traducir tus canciones favoritas de hoy, conseguir amigos de países extranjeros, hacer un karaoke bilingüe con tus amigos. También ciertos videojuegos en línea que promueven la comunicación entre jugadores en distintos países y ciertos programas de aprendizaje virtual y software.
10. No desfallezcas
11. Si encuentras que se te dificulta la gramática o la pronunciación, no dejes tirado el proceso. Métele ganas y enfócate en mejorar lo más duro.

Tus parceros en el proceso*

1. El cine
Es recomendable seleccionar alguna película, quitarle la opción de subtítulos y dejarla en inglés. Lo que tienes que hacer es tratar de reconocer palabras y asociarlas con acciones visuales.
2. La música
Entona melodías fáciles. Las canciones populares o infantiles son melodías muy sencillas en vocabulario y pronunciación. Luego escoge canciones más difíciles de algún cantante o grupo que sea de tu agrado. Cuando estés avanzado, usa rap, hip hop o canciones complicadas y rápidas.
3. La lectura
Es básica para adquirir vocabulario. No importa si es una revista, un libro o un manual, lo importante es que sea una lectura que te atraiga. Son recomendables las lecturas que contengan muchas imágenes como revistas de salud, moda y deportes en general.
Con información de http://www.englishcom.com
 

Manizales Bilingüe

La Secretaría de Educación Municipal lidera el programa Manizales Bulingüe en el que estaban incluidos hasta el 2011 estudiantes de 17 colegios oficiales. Hasta el año pasado, cerca de 390 docentes estaban capacitados y trabajaban en el proyecto 17 asistentes de lengua angloparlantes.

Política nacional

El Programa Nacional de Bilingüismo estima unas metas en el Plan Sectorial y el Plan Decenal de Educación. "Para el 2019 el Ministerio de Educación Nacional (MEN) busca llevar a los docentes de inglés de básica secundaria y media al nivel B2 (intermedio), con el fin de que sus estudiantes alcancen el nivel B1 (pre-intermedio)", explicó Andrés Giraldo Medellín, consultor del proyecto de Direccionamiento del MEM y excoordinador del programa Manizales Bilingüe.

En el caso de Manizales, el Ministerio de Educación Nacional, dentro de la caracterización realizada a octubre de 2011, ubicó a Manizales Bilingüe en la categoría avanzado junto a solo siete secretarías de un total de 94 entidades territoriales certificadas en el país. "La categoría más alta, es decir, es un proyecto consolidado", puntualizó Giraldo Medellín. Agregó que esto representa un gran reto para la Secretaría de Educación Municipal de mantener esta curva y ampliar la estrategia a más instituciones educativas.

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