En la Universidad Autónoma simulan para acercarse a la realidad

LA PATRIA | Manizales

Estudiantes de fisioterapia, atención prehospitalaria y odontología, de la Universidad Autónoma de Manizales, entrenan en la nueva Aula de Simulación de la entidad de educación superior. La institución puso a su disposición este espacio, con el fin de enfrentarlos a los posibles escenarios de su qué hacer profesional.

El lugar se adapta a las necesidades de la situación a recrear. Un consultorio o habitación hospitalaria pueden ambientarse en el sitio. Allí actúan estudiantes y desde el punto se trasmite, en directo a otros salones de clase, las escenas para que alumnos emitan sus conceptos, afiancen sus conocimientos y un docente los califique.

Claudia Patricia Henao Lema, decana de la Facultad de Salud, mencionó que implementaron el aula pensando en las nuevas dinámicas de los procesos formativos: "La simulación se convierte, hoy en día, en una estrategia clave, porque nos ayuda a preparar a los estudiantes en entornos controlados y predecibles".

Según Lema, esta aula tiene -de base- una estructura de cámaras de última tecnología. Lema dijo que es un proyecto que beneficiará a toda la Facultad de Salud y que están pensando en cómo poner dicho desarrollo a servicio de toda la comunidad.

María Mercedes Naranjo, docente del Departamento de Movimiento Humano, habló de la importancia de esta aula como estrategia educativa, la que resaltó como didáctica para todos los procesos de formación del recurso humano en salud.

"Esta iniciativa comenzó con la formación de 20 profesores del área de la salud y en lo que tuvo qué ver la fisioterapeuta chilena Victoria Sotomayor, experta en simulación. Esta capacitación se desarrolló en dos módulos. Hubo asesoría y retroalimentación constante", contó Naranjo.

Datos

- $60 millones, el costo aproximado del Aula de Simulación.

- Las profesoras Mónica Yamile Pinzón y Lina Duque, también del Departamento de Movimiento Humano, explicaron que los ambientes de simulación siempre cambiarán dependiendo del objetivo de aprendizaje con los alumnos.