El 9 de febrero de 1981 el Colegio Granadino abrió sus puertas oficialmente por primera vez con 45 alumnos en preescolar. Cada año un grado se adicionaba hasta que se llegó al 12, y el programa se completó. Desde principio el objetivo principal era fundar un colegio bilingüe para los Manizaleños. Hoy tienen 860 alumnos en toda la institución.
Bilingüismo
En preescolar los niños empiezan siendo familiarizados con el segundo idioma a través del juego, la lectura y la música. Aun así, hay un enfoque claro en esta etapa, del desarrollo y fortalecimiento de competencias comunicativas en la lengua materna.
A partir de 1° de primaria, los estudiantes inician un proceso de inmersión total en el inglés, incluyendo clases con profesores que hablan inglés nativo. Es importante para el colegio que los alumnos, además de comunicarse en los dos idiomas, que exista un componente de conocimiento de culturas de todo el mundo para que se puedan desenvolver cómodamente en contextos tanto nacionales como internacionales.
Programas de apoyo
El colegio cuenta con programas de servicio de apoyo al aprendizaje, porque creen en la inclusión en la educación, es decir en la diversidad de habilidades de los diferentes alumnos, por lo que los profesores deben acompañar el proceso educativo.
Así también existe un sistema en el que se brinda soporte a los niños que cuando entren al colegio, pueda ser posible que se pongan al día en el inglés para ser independientes en el aula de clase.
Foto | Cortesía | LA PATRIA
El colegio cuenta con un gran campus lleno de zonas verdes e instalaciones modernas.
Metodología
Según la misión de la institución, el estudiante debe ser el centro del aprendizaje. Así cambian constantemente con la intención de mejorar y adapartarse de forma más apropiada a las necesidades del mundo.
“Implementando metodologías como STEAM (combinación de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), aprendizaje basado en proyectos y en la resolución de problemas, filosofía Reggio Emilia en el preescolar, Balanced Literacy, integración de tecnología en todas las áreas del saber, programa de AP o clases preuniversitarias en Secundaria, entre muchos otros” dice Marcela Díaz, directora del Granadino sobre la metodología.
Plan de expansión
En el 2017 el Colegio Granadino formuló un Plan de Expansión y Construcciones para responder a la demanda de nuevos cupos. Iniciaron con un proceso de evaluación de la infraestructura que existía en el momento e identificaron las principales necesidades.
Este plan es por fases a largo plazo, pronosticado a cumplirse en 15 años. En el 2019, se concluyó la primera etapa, en la que se rediseñó la portería, adecuó las vías de acceso, y la construcción del atelier, gimnasio y dirección administrativa del Jardín.
Para el presente año, tienen planes para dar inicio a la ejecución de la fase siguiente que contempla el Cafetorium, el cual esperan que sea un escenario de integración de todos los estudiantes, docentes y padres de familia.
Alternancia
La principal preocupación de la institución es el retorno de los alumnos al establecimiento lo antes posible, garantizando que sea progresivo y seguro para todos. Actualmente se culmina la Fase 1 en la que los estudiantes de preescolar asisten media jornada, cinco días a la semana. La población estudiantil de primaria y secundaria se dividen en grupos X, Y, Z; los cuales se rotan para ir a clases presenciales, dos veces por semana.
En abril, el colegio dará inicio a la Fase 2, que ya cuenta con la autorización de las autoridades competentes, contarán entonces con más encuentros presenciales para primaria y secundaria, extensión de la jornada y reactivación de los servicios de transporte escolar y restaurante.
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Sendero de acceso a las distintas secciones del colegio.
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