Tecnología, aliada en la calidad de la educación

 De acuerdo a un estudio realizado por el Icfes, la tecnología resulta ser un aliado influyente en la calidad de la educación. El 63 por ciento de los estudiantes de quinto grado usan computador en el colegio y en noveno grado la proporción es del 72 por ciento.

El estudio 'Contexto escolar y social del aprendizaje en Colombia- Cesac', se aplicó conjuntamente con las pruebas Saber 3°,5° y 9° a nivel nacional en el año 2012 y entre las conclusiones a las que se llegó fue que los colegios oficiales juegan un papel trascendental en la reducción de la brecha en el acceso de los estudiantes a computadores.

También se comprobó que los estudiantes que disponen de espacios y recursos físicos para acceder a las bibliotecas escolares tienen desempeños significativamente mayores que aquellos que no tienen la posibilidad de usarlas acompañadas de tecnología en las instituciones escolares.

Frente al uso de estos espacios se identificó que los estudiantes que disponen de recursos aptos tienen desempeños significativamente mayores que aquellos que no tienen la posibilidad de usar bibliotecas en sus colegios.

Los hallazgos fueron identificados por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Icfes) en materia del uso y apropiación de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

En las áreas del conocimiento como lenguaje, matemáticas y ciencias, el informe del Icfes muestra que el acceso, uso y familiaridad con recursos tecnológicos están relacionados con incrementos en los puntajes de los estudiantes que realizan estas pruebas anualmente.

El estudio observó que en noveno grado los estudiantes que están familiarizados con los computadores y los usan regularmente obtienen en promedio 305 puntos en la prueba de matemáticas, mientras que los que no, tienen en promedio un puntaje de 248.

La directora del Icfes, Ximena Dueñas, afirmó que de acuerdo con los resultados del estudio “las tecnologías de la información y la comunicación son un elemento crucial para proveer a los estudiantes de oportunidades de aprendizaje de alta calidad”.

Cada año, el Icfes realiza al rededor de 70 estudios de los cuales selecciona siete para que sean presentados en el 'Seminario Internacional de Investigación sobre Calidad de la Educación' que este año llega a su quinta versión y se realizará durante los días 30 y 31 de octubre en la capital del país.

Según las cifras que arroja el informe, expertos nacionales e internacionales expondrán sus estudios en temas como conflicto armado y educación, eficiencia escolar en diferentes ciudades del país, brechas raciales, inequidad y educación, entre otros.

Este evento será transmitido vía streaming y todos los investigadores, directivos, docentes y estudiantes que quieran conocer de primera mano sus conclusiones podrán seguirlos a través del portal web www.icfes.gov.co .

((RECUADRO))

ASÍ SE HIZO EL ESTUDIO

Aunque el estudio se revelará oficialmente este jueves 30 de octubre, Colprensa pudo conocer los siguientes datos:

- El estudio se aplicó conjuntamente con la prueba Ssaber 3°, 5° y 9° a nivel nacional en el año 2012 a estudiantes de quinto grado de educación básica primaria, 680 mil en total y noveno grado de educación básica secundaria., 513 mil jóvenes en total.

- Este incluyó también a cerca de 30 mil padres de familia de todo el país para comprobar el uso de las tecnologías en los hogares.

- Aproximadamente 9 de cada 10 estudiantes de colegios oficiales que no tienen computador en sus casas los usan en sus colegios.

- 'Contexto escolar y social del aprendizaje en Colombia- Cesac' fue aplicado a cinco mil docentes de las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias y fueron tenidos en cuenta 2.500 rectores de colegios oficiales a nivel nacional.