Líderes escolares, llenos de tareas

ISABEL VALLEJO

LA PATRIA | MANIZALES

Entender que su figura como personero va más allá de un rol institucional tiene hoy a Juan Esteban Vallejo con un listado de tareas por realizar. Él mismo lo dice: "Tengo el colegio Andrés Bello a mi hombro, así que estoy dispuesto a hacer todo por él. La necesidad más grande de mi sector es transformar ese ambiente violento, porque adentro de mi colegio solo se vive paz", contó el líder del colegio situado en el barrio El Nevado.

Desmitificar la mala fama de su plantel, entonces, es uno de sus primeros retos, luego vendrán las actividades de extensión y la consolidación de resultados. "En el colegio no se me han perdido $100 pesos y los muchachos que integrancombos tienen pactos de paz dentro del establecimiento", agregó el joven de 17 años, quien ayer se posesionó ante la Personería de Manizales como el nuevo representante estudiantil 2015.

71 chicos más y otros 10 personeritos también juraron velar por los derechos y deberes de los cerca de 66 mil estudiantes de la ciudad. La actividad se efectuóen el Fondo Cultural Cafetero.

Acompañamiento

Germán Alberto Mendieta, profesor de sociales de la Institución Educativa Maltería, aseguró que es necesario acompañar a los adolescentes durante lapráctica de su cargo. "Están en un proceso de formación y están entendiendo la grandeza y dimensión de su estamento". Posición que aprueban Luis Alberto Villegas, maestro de La Trinidad, y Nazareth Cañón, rectora del San Jorge.

Desde hace siete años la Personería del Municipio realiza este acto, en cabeza de Juan Carlos Pérez, representante de la entidad. "Es un reconocimiento que se le hacen a los personeros, para que ellos vean que ser personero no solo es importante en su institución, sino en la ciudad", explicó Pérez.

Juan Esteban Vallejo espera no desilusionar a los cerca de 650 inscritos en el Andrés Bello, pues busca dejar huella, democracia y, sobre todo, buen ejemplo.

¿Cuál es su propuesta principal?

Opinan personeros de Manizales:

Sebastián Arcila, Instituto Chipre

Programar con otros colegios encuentros deportivos.

Camilo Osorio, Los Libertadores

Una feria de la ciencia y premiar los tres primeros lugares.

Mónica Ortiz, I.E. Maltería

Buscar la erradicación de un mal olor que nos afecta, salido de una fábrica.

Alejandra Ocampo, I.E. Malabar

Crear más conciencia ambiental y de convivencia.

Esteban Hurtado, La Trinidad

Enfocarme en los derechos de los chiquitos, pues no los acogió la Jornada Única, les quitaron varios privilegios.

Isabel Rojas, Atanasio Girardot

Fomentar mucho el deporte y la recreación en los niños de primaria.

Nicolás Rendón, San Jorge

Buscar la paz, promover las acciones en contra del matoneo.

Alejandra Ocampo, Los Ángeles

Realizar una fiesta de gala con integración de todos los colegios.

Santiago Martínez, Seminario Menor

El colegio tiene una gran infraestructura, pero se puede mejorar con la gestión de recursos, a través de actividades de integración y que se reafiancen los lazos de la familia Semenor.

Daniel Rendón, Colseñora

Intentar superar las Pruebas Saber. En un nivel general, acercarnos más como institución.

Mariana Ceballos, LANS

Fomentar la cultura y el arte en el colegio para que los estudiantes sepan qué pasa en este campo en el mundo.

La Ley

El decreto 1860 de agosto 3 de 1994 y su artículo 28 reglamentan la elección de personeros estudiantiles.

Artículo 28. En todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes será un alumno que curse el último grado. Será el encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política, las leyes los reglamentos y el manual de convivencia.

Funciones de los personeros

1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación.

2. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos.

3. Presentar ante el rector o el director administrativo, las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.

4. Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.

Premio a la Personería de Manizales

La Federación Nacional de Personeros de Colombia premió a la Personería de la ciudad por su proyecto Personeros estudiantiles, emprendedores de paz. Consideró novedoso que los líderes estudiantiles se conviertan en multiplicadores y comunicadores de los acuerdos discutidos en Cuba. La entidad recibió $30 millones.