Concejales reclaman una financiación definida para el Plan Maestro de Educación de Manizales

Entre 7:00 y 9:40 de la noche se realizó una sesión de socialización de los avances del Plan Maestro de Educación, a cargo de la Junta asesora en políticas educativas. Juan Sebastián Gómez, presidente del Concejo, explicó que se escogió ese horario porque la Junta solicitó un espacio para difundir el proceso, pero que no había otro espacio en semana por la cantidad de proyectos de acuerdo en fila. "Ni siquiera hemos debatido en primer debate el prespuesto del Municipio para 2013", justificó.

José Marino Gallego, rector del colegio La Consolata y representante de la Junta asesora, expuso que se ha avanzado en los lineamientos y en la definición de los objetivos, y que en próximos días la Universidad de Manizales les presentará una estrategia para aterrizar esas prioridades en indicadores que sean medibles.

Los concejales Víctor Hugo Cortés, del partido Liberal, y Luis Gonzalo Valencia, del partido Conservador (yepista), llamaron la atención sobre el presupuesto. El primero dijo que con los recursos propios planteados para el 2013 será insuficiente lograr una educación de calidad; el segundo, que debe definirse exactamente cuánto costará el Plan Maestro.

Otros concejales coincidieron en que ese no era un horario para discutir un tema tan importante como la educación, y por eso propusieron repetir o retomar la sesión en el período ordinario de marzo del año entrante, fecha para la que además ya debe estar concluida la formulación del Plan Maestro.

María Aracelly López, secretaria de Educación, dijo que "este despacho está haciendo cambios fuertes y rompiendo paradigmas de anteriores administraciones" para mejorar, como por ejemplo con la oferta gratuita de programas tecnológicos para bachilleres de los colegios rurales. No habló sobre el presupuesto de educación para el año entrante, entre otras razones, porque a esa hora nadie tendría la concentración suficiente como para escuchar a conciencia las explicaciones a punta de cifras.