"Apostarle a una rectoría de puertas abiertas": Gabriel Gallego

LA PATRIA | MANIZALES

Profesional en desarrollo familiar. de la Universidad de Caldas Doctor en Estudios de Población del Colegio de México, magíster en Planeación y Administración del Desarrollo Regional de la Universidad de los Andes. Profesor del Departamento de Estudios de Familia en la Universidad de Caldas.

1. Jorge Raad Aljure, médico y exrector: ¿Cómo va a asegurar el cumplimiento de los estándares para lograr una acreditación institucional de más años?

Hacer un plan de acción que le permita a la Universidad avanzar en el cumplimiento. Revisar cuáles son sus fortalezas y debilidades, y expresarlas en el Proyecto Educativo Institucional. Hay que recuperarlo y actualizarlo porque es la carta de navegación.

2. Alberto de Jesús Jaramillo Jiménez, veterinario, docente de Ciencias Agropecuarias: ¿Qué propone para garantizar la gobernabilidad, eficiencia y uso de los recursos como universidad pública?

Apostarle a una rectoría de puertas abiertas, dispuesta al diálogo con todos los actores. El presupuesto de la Universidad tiene muchas aristas y algunas debilidades, especialmente en inversión. Hay que lograr más participación del sector productivo, vía proyectos. También lograr la concurrencia de otras entidades.

3. Tulio Marulanda, exprofesor y exsecretario de Educación de Caldas: ¿Qué haría en el caso, muy probable, de que los estudiantes bloqueen de nuevo los edificios de la Universidad?

En una rectoría dispuesta al diálogo, que no fue lo que caracterizó a anteriores gobiernos, se tienden a disminuir esas vías de hecho, que no son las mejores para solucionar los conflictos.

4. Gloria Esperanza García, directora del Programa de Egresados: ¿Qué programas tiene pensados para los egresados, y generar adherencia a su programa o a la Universidad misma?

Planteamos sensibilizar a los egresados para que se sientan vivos en la Universidad y comprometidos. Podríamos crear una figura en la que también hagan aportes económicos. Sabemos que la gente puede hacer retribuciones, no solo en conocimiento y liderazgo de procesos de proyección e investigación.

5. Marco Tulio Jaramillo Salazar, docente del departamento de Química, presidente de Apuc: ¿Está de acuerdo con la autonomía universitaria, entendida según la Corte Constitucional como democracia participativa, y cómo la implementaría?

Los que somos demócratas estamos convencidos de que en la universidad también debe aplicarse ese principio. La autonomía tiene varias caras: la académica, la presupuestal y la de gobierno. Apoyamos la autonomía universitaria, con responsabilidad y en el marco de la ley. Respetaremos la sentencia de la Corte Constitucional y la cumpliremos.

6. César Alzate Ospina, presidente de Asofunde: ¿En el proceso de reestructuración administrativa, qué lectura le da para resarcir el daño hecho por la administración de Ricardo Gómez?

La reestructuración es delicada, siempre se asume que es sacar gente. Hay que ser responsables y lograr más eficiencia interna del recurso. Implica que los empleados mejor calificados trabajen para lo que se formaron. Hay un tema de nómina paralela muy disparada, según estudios nacionales la Universidad ya está bordeando el 50% en gastos administrativos, algo muy riesgoso.

7. Darío Arenas Villegas, representante de los estudiantes al Consejo Superior: ¿A qué se compromete frente al sistema de matrículas y costos académicos de la institución?

Vamos a ajustar, pero con una flecha hacia abajo, con variables que no sean tan volátiles como la del ingreso. Los estratos 1, 2 y 3 no pagarán matrícula. Con los estratos altos también se ha exagerado, por lo que hay que poner un costo máximo. Estamos dispuestos a revisar los esquemas de posgrados y programas técnicos y tecnológicos, se pueden bajar costos con la concurrencia de los municipios.