En Caldas premian colegios públicos por investigar, emprender e innovar

Óscar Veiman Mejía

LA PATRIA I Manizales

Estudiantes + profesores + padres + directivos= mucha, mucha creatividad. En una vereda de Aranzazu realizan una cabalgata con caballitos de madera que ha integrado a la comunidad. En Pácora escribieron el libro Narraciones que inspiran, a un paso de la paz. En Viterbo le apuntan a un sistema de canecas con el propósito de recoger agua lluvia y trapear el colegio.

Esos y otros proyectos, salidos de los colegios públicos, han sido expuestos esta semana por el Facebooklike de la Secretaría de Educación Caldas. Forman parte de modalidades como Enseña por Caldas, Proyectos pedagógicos transversales y Experiencias en convivencia escolar. Además, de las que concursaron por un cupo al Foro Nacional de Educación.

Carlos Andrés Calderón, líder de la Unidad de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación de Caldas, explicó que estos programas surgieron con la llegada de Fabio Arias a la Secretaría de educación, desde hace dos periodos.

"Lo que se hace es fortalecer sus experiencias. Si, por ejemplo, un colegio gana en lenguaje, se le dan dos millones y medio de pesos para que fortalezca sus procesos, puede ser con la compra de literatura o en investigación. Es motivar a estudiantes y docentes".

En la categoría Educa por Caldas, se presentaron 168 experiencias, de las cuales se seleccionaron 44 para ser expuestas. $110 millones les entregó la Gobernación como estímulo por ser las mejores prácticas pedagógicas.

Enseña por Caldas

Se presentaron 168 experiencias significativas, de las cuales 44 quedaron como ganadoras.

Modalidad: Lenguaje

- La profe gomita endulza la lectura. Normal María Escolástica (Salamina).

- Periódico escolar Noti-Naranja. Colegio Naranjal (Chinchiná).

- Feria de lectura. Colegio Mariscal Robledo (Pácora).

- Bandas pictográficas, una manera de leer sin letras. Colegio La Milagrosa (Viterbo).

- Jugando, jugando las letras voy aplicando. Normal de la Candelaria (Marquetalia).

- Abra Palabra. Normal María Escolástica (Salamina).

- Con el cuento me divierto y aprendo a conocer el mundo que me rodea. Colegio El Madroño (Belalcázar)

Modalidad: Matemáticas

- Proyecto pruebas Saber preicfes en el cole. Colegio Jaime Duque (Villamaría).

- El Club de matemáticas: un espacio divertido para aprender. Colegio Antonio María Hincapié (Marquetalia).

- Matemáticas para la vida, un proceso pedagógico para llevar lo abstracto a lo concreto. Colegio Pío XI (Aranzazu).

Modalidad: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

- Lematic, desarrollando habilidades. Colegio El Trébol (Chinchiná).

- Transversalización educativa a través de la construcción de modelos en 3D. Docente: Colegio San Pablo (Victoria).

- Programando en nuestro cole con scrat. Colegio El Silencio (Samaná).

- Conciencia fonológica como proceso metalingüístico en alfabetización. Colegio Pío XI (Aranzazu).

- La física desde las simulaciones interactivas PHET. Colegio San Agustín (Samaná).

- Diseño y creación de página web para el fortalecimiento de la comunicación con la comunidad educativa. Colegio La Milagrosa (Viterbo).

Modalidad: Pedagógicos transversales

- Una integración para la integración de saberes. Normal María Escolástica (Salamina).

- Proyecto La Esperanza. Normal de la Candelaria (Marquetalia).

- El poder de la palabra. Docentes: Colegio de Patio Bonito (Marquetalia).

- La responsabilidad ambiental, un eco por el ambiente. Doralba Salazar, del colegio Alegrías (Aranzazu).

- Gestión de residuos y conciencia ambiental para mitigar el impacto de la comunidad del Iensec en el medio ambiente. Colegio del Carmen (La Dorada).

- Practico mis deberes y derechos. Colegio San Agustín (Samaná).

- Prosa Poética. Colegio Cañamomo y Lomaprieta (Riosucio).

- Activamente por la inclusión. Colegio Pueblo Rico (Neira).

Modalidad: Emprendimiento

- Recinto mágico juanista. Colegio Juan XXIII (Marquetalia).

- Laboratorios del pensamiento, desarrollo empresarial y social. I. E. Riosucio.

- Emprendimiento social, un acuerdo entre culturas. Normal Rebeca Sierra (Anserma).

- Butacada Intec, emprendimiento artístico cultural. Colegio Francisco José de Caldas (Supía).

Modalidad: Ondas

- Semillitas, vamos derechos. Colegio José María Carbonell (Palestina).

- Cafeteritos curiosos. Colegio El Edén (Aguadas).

- Conejo San. Colegio Antonio María Hincapié (Marquetalia).

- Sabores y saberes de Manzanares. I.E. Manzanares.

- Los reyes piodocinos. Colegio Pío XII (Salamina).

- Kebar. Colegio La Libertad (San José).

- Encanto Guayabal, somos vida. Colegio Eduardo Gómez Arrubla (Chinchiná).

- Escuelas saludables. Colegio Daniel María López (Pensilvania).

- Defensores de Agujas sin aguijón. Colegio Ocuzca (Anserma).

- Artesanos de palabras. Colegio Quiebra de Santa Bárbara (Risaralda).

- Candase. Colegio La Milagrosa (Viterbo).

- Expedición San Luis. Colegio Crisanto Luque (Filadelfia).

- Líricas de la Montaña. Colegio Cañamomo y Lomaprieta (Riosucio).

- Brainifiers ENS. Normal Sagrado Corazón (Riosucio).

- Semillas de Cristo Rey. Colegio Cristo Rey (Belalcázar).

- Equilibrate, mente y cuerpo sano. Colegio Pío XI (Aranzazu).

Un ejemplo

Modalidad: Ondas

Proyecto: Candase

Municipio: Viterbo

Colegio: La Milagrosa

Grupo de Investigación. Cadas

Comentario

La profesora Índira Giraldo dice que los propósitos principales son aprender el valor de los recursos y la necesidad de cuidarlos. "El grupo se originó en el 2016 con el fin de reconocer los recursos naturales que podemos usar para suplir algunas necesidades institucionales. Hemos estudiado cómo usar el sol para producir energía. Este año nos centramos en el uso de aguas lluvias: cómo ahorrar en casa y cómo utilizarla para labores que no requieren agua potable. Por ejemplo, estamos trabajando un prototipo con canecas para hacer recolección de agua en el colegio para trapear. Se realizan encuestas con familiares y vecinos de los alumnos sobre métodos de ahorro del agua que sale de la lavadora, de la ducha. Nuestro eslogan es Nuestro planeta, nuestra energía".

Foro Educativo Departamental

- Mi Vida está llena de emoción, de la Normal de la Presentación (Pensilvania).

- Educación Inclusiva, Educación para Todos, de la Institución Educativa Neira.

- Expoferia para la ciencia, la innovación y la creatividad. Colegio Pío XII (Aranzazu).

- La paz, de la violencia a la transformación social, Institución Educativa La Milagrosa (Pácora).

- Relación entre escuela, familia y aliados: una oportunidad para aportar a la construcción de paz desde la formación de ciudadanos íntegros, del colegio - Juan XXIII (Marquetalia).

Ganadora (irá al Foro Nacional de Educación, en octubre)

Proyecto: La paz, de la violencia a la transformación social,

Municipio: Pácora.

Colegio: La Milagrosa (Pácora).

Comentario

Luis Miguel Cardona, docente, expresa: "los estudiantes a partir de su pensamiento crítico, empatía y resiliencia de cultura de paz pueden llegar a cerrar esas brechas para la equidad, la transformación con la construcción de su proyecto de vida y así avanzar hacia una nueva historia de país. Nuestros productos son un libro que recopila historias de posconflicto a través de indagaciones que efectuaron los alumnos. Se llama Narraciones que inspiran, a un paso de la paz. También entrevistas que pudieron recolectar estudiantes con víctimas e historiadores. Además podcasts de esa historia de violencia, pero de construcción de cultura de paz. Tenemos dos magacines que hicimos este año que hablan de convivencia en redes sociales como ejes de cultura de paz".

Selección para el Primer Simposio de proyectos pedagógicos transversales

Fecha: 29 y 30 de septiembre

Se escogerán tres experiencias de las presentadas por los colegios, en las líneas curricular, transversalización, formación integral y curricular en perspectiva de la acción social: Renán Barco, Alfonso López y Marco Fidel Suárez (La Dorada). Los Fundadores, La Iberia, María Fabiola Largo, Bonafont (Riosucio). Normal San José y Francisco José de Caldas (Pácora). Marino Gómez Estrada y San Antonio de Arma (Aguadas). El Águila y El Madroño (Belaćazar). Partida y San Pedro Claver (Villamaría). Francisco Julián Olaya y Normal de la Presentación (Pensilvania). Antonio Nariño y Crisanto Luque (Filadelfia). Félix Naranjo, San Agustín, Dulce Nombre (Samaná). Normal María Escolástica (Salamina). Montebonito (Marulanda). Naranjal (Chinchiná).  

Un ejemplo

Proyecto: Nos la jugamos con el corazón por la convivencia y la prevención

Municipio: Samaná

Colegio Félix Naranjo, del corregimiento de San Diego

Comentario

La rectora, Flor Marina Aristizábal, comenta que la iniciativa surgió luego del regreso de la institución a la presencialidad, tras la pandemia.

"Vimos que se incrementaron el bullying y muestras de violencia de estudiantes, no de manera exagerada, pero sí. Entonces para aprovechar la Jornada Única hemos diseñado gran cantidad de actividades recreativas, lúdicas, deportivas. Con los alumnos aprovechamos para compartir esos espacios, prácticamente todos los días. La idea es que compartan, se conozcan más, que se respeten. Algunas personas creen que estamos perdiendo el tiempo, pero seguimos sembrando esa semilla de convivencia, algo deberá quedar y se verá reflejado en las familias, pues incluimos a los padres".

Convivencia escolar

- Semillas de Cristo Rey. Colegio Cristo Rey (Belalcázar).

- Intervención psicosocial para el fortalecimiento de la sana convivencia a través de la conformación de comités de convivencia de aula y la formación de mediadores escolares como estrategia para disminuir el bullying. Colegio Llanadas (Manzanares).

- Mi inteligencia emocional, nuestro bienestar. Para una convivencia en paz. Colegio Francisco José de Caldas (Supía).

- Soñadores – inteligencia emocional siente – piensa y actúa. Colegio Marco Fidel Suárez (La Dorada).

- Escuelas de paz Uuna alternativa para la solución de conflictos en el ambiente escolar. Institución Educativa Gerardo Arias (Villamaría).

- Yo decido... todo cambia. Colegio de Occidente (Anserma).

- Gestiono mis emociones para convivir en paz. Normal Superior de la Presentación (Pensilvania).

- Proyecto de atención a los estudiantes en situación de consumo de sustancias psicoactivas spa y/o riesgo psicosocial “sanando, restaurando e incluyendo”. Colegio San José (Riosucio).

- Escuchatón. Institución Educativa Dorada (La Dorada)

- Personaje de la semana. Institución Educativa Pensilvania.

- Eladimociones. Institución Educativa Eladia Mejía (Salamina).

- Pactos de Convivencia Escolar. Institución Educativa Bonafont (Riosucio).

- Porque siento lo que siento. Institución Educativa el Silencio (Samaná).

Un ejemplo

Proyecto: Eladimociones

Municipio: Salamina

Colegio: Eladia Mejía

Comentario

La rectora, Sandra María Franco, explica que la iniciativa surgió en pandemia cuando los alumnos recibieron educación en casa. "Notamos que aumentaban los niveles de ansiedad y estrés. Los docentes elaboraron guías diferentes para fortalecer la relación en el hogar. Hicimos un concurso de fotografía. Envíamos una receta y sugerimos un picnic para que niños y padres compartieran. Nos enviaban fotos y videos. Cuando regresamos de la pandemia seguimos con esas guías. Al final del año certificamos a participantes en la Esceula de padres. Siempre hemos trabajado con la salud emocional porque es fundamental para padres, alumnos y docentes. La cabalgata con caballitos de madera impactó en la comunidad porque fue de mucha integración".