LAURA SÁNCHEZ
LA PATRIA | MANIZALES
Si Sebastián no ganó el examen de geometría de primer período fue porque se le quedó el transportador. Eso es lo que dice él tras el no aprobado en su prueba de ángulos.
Asegura que además no sabía que lo iban a evaluar. Después de esta experiencia ya sabe identificar las características de los ángulos, sin necesidad de usar transportador. Como él hay más estudiantes resolviendo materias o exámenes perdidos durante el primer período en el colegio.
Olga Patricia Osorio, docente de Lenguas y asesora del Núcleo de Comunicación de la Escuela Normal Superior de Caldas, dice que busca dificultades en el aprendizaje de los estudiantes, para trabajar de manera particular en eso que no pudieron asimilar bien.
"El interés es el factor más importante en el aprendizaje para que quede de manera permanente en la vida, porque servirá para el proyecto de vida, debe ser funcional. El conocimiento es el vestido que damos a nuestro proyecto de vida", ilustra la docente Olga Patricia.
Invita a que los padres de familia averigüen qué temas les interesa a sus hijos para fomentarlos, preguntarles cómo van en el colegio y hablar con los profesores, y si es necesario destinar tiempo extra. "Los profes también debemos preguntarnos qué equipaje le damos al ser humano que entró a mi aula desde mi saber e impulsar que sea diferente cuando salga de clase", agrega.
Las malas calificaciones del primer período son complejas porque vienen de vacaciones largas en las que no hay hábitos de estudio en casa y se pierde la costumbre, según María Alejandra Hernández, docente de Pedagogía e Investigación de la Normal. Por eso, el segundo período es importante para reconocer los saberes que se tienen y buscar soluciones.
"También debemos buscar como maestros un conocimiento que todos aprendan de diferentes formas. Unos lo hacen con frijolitos y otros con pensamiento abstracto. Muchas veces nos equivocamos en encontrar un solo método", explica.
El gran error de los padres es justificar a los hijos. Lo mejor es que sepan que la única responsabilidad que tienen es estudiar y hacerlo bien, según la docente María Alejandra Hernández.
Reglas de oro
1. No estudiar mientras come
2. No estudiar mientras mira televisión
3. No quedarse despierto toda la noche estudiando
4. No estudiar con sueño
5. Hacer exámenes de práctica para mejorar
6. Entregar las tareas y trabajos puntualmente
7. Practicar reglas y otras estrategias para mejorar la memoria
8. Practicar deportes y eliminar los malos hábitos
9. Siempre concurrir a la biblioteca para investigar
10. Dormir al menos 7 horas por noche
11. Alimentarse en forma saludable
12. Preguntar
13. Pedir los apuntes de los días que no asistió a clase
Afuera la pereza
Laura Ximena Betancourt, Programa de Formación Complementaria
Necesitan el apoyo de los compañeros, para que ayuden a nivelarse o hacer tutorías.
Luisa Fernanda Gómez, grado décimo
Prestar muchísima atención. Buscar recursos en los libros, nosotros debemos meternos en el cuento.
Ángela María Castañeda, grado décimo
Si estamos aquí es porque vinimos a estudiar, debemos enfocarnos en eso.
Isabella Salazar, grado octavo
Traten de estudiar y aprovechen el tiempo libre para que avancen.
Luisa Fernanda Marín, grado octavo
Aprovechen el tiempo libre, que tengan fuerza de voluntad para no ver películas ni usar internet.
Jhoan Leonardo Taborda, grado octavo
Que se esfuercen más, dejar al lado la pereza que no pierdan ni una materia.
Héctor Alejandro Castrillón, grado octavo
Primero el deber y luego el placer. No llegar a la casa a dormir, primero hacer las tareas y luego el placer dormir.
Sofía Hidalgo, grado noveno
Que se esfuercen en estudiar, dedicarse al estudio.
Vanessa Peña, grado sexto
Que dejen la pereza, que pongan cuidado a los profes, que no hablen en clase.
Paula Daniela Rosas, grado sexto
Que no se descuiden en una sola materia, por esa pueden perder todo. También que no charlen tanto.
Isabela Castillo, grado sexto
Que estudien y tengan voluntad para hacerlo porque nuestros papás hacen mucho esfuerzo. Estudiar es la única responsabilidad.
Isabella Osorio, grado séptimo
Que se dediquen a estudiar para no perder materia, la disposición es muy importante.
María Camila Castellanos, grado noveno
Deben esforzarse todo el año. Al final del año van a estar satisfechos de lograr una meta más.
Silvana Martínez, grado décimo
Que practiquen en las materias que les va peor y no se dediquen al celular.
Laura Ramírez, grado octavo
A lo que nos presenta dificultades hay que prestar más emoción. No enfocarnos solo en la rumba y en el celular, hay que mirar para un mañana.
Ana Sofía Duque, grado once
Prepararse más para los exámenes pues sirven para la vida. Buscar siempre las notas más altas.
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