Caldas le pone tareas a la ministra de Educación de Iván Duque

Equipo Educación

LA PATRIA | Manizales

Desde la U. pública

Camilo Younes, vicerrector U. Nacional -sede Manizales

Es importante que haya vivido el sector y lo entienda para que transforme. Los recursos siguen siendo una condición, porque la educación superior pública los necesita si quiere seguir siendo de excelencia. El doctor Duque es experto en economía naranja. Para transformar este país hay que invertir en educación.

Un secretario

Juan Carlos Gómez, secretario de Educación de Manizales

Esperamos que sea administrador y técnico, que conozca los procesos en marcha y fortalezca, que no acabe lo que hace parte de la calidad educativa. Por ejemplo, si no mantiene Todos a Aprender, que sería retroceder como seis años, Manizales lo adoptaría. Ya nos quitaron una hora de Jornada Única.

Director de Núcleo

Jhon Jairo Valencia, Director de Núcleo Educativo en Aranzazu con funciones de inspección, vigilancia y control en otros municipios

Deberá fortalecer y gestionar recursos para calidad, cobertura e infraestructura. Que brinde especial atención al PAE para garantizar su transparencia e incrementar su cobertura y favorecer a un mayor número de educandos.

Padre de familia

Álvaro Londoño

Debe arreglar cuanto antes lo del restaurante escolar, pues se están perjudicando muchos niños. Llegar a un acuerdo con los sindicatos y profesores para evitar paros, que en últimas solo perjudican a los estudiantes.

Rectora colegio público rural

Rocío Manrique, colegio rural Naranjal (Chinchiná)

Compromiso para asignar recursos en educación, sensible al problema de disminución de recursos. Mejorar la infraestructura, dignificar la profesión docente y las condiciones de los estudiantes.

Rector colegio público urbano

Jaír Rivillas, rector I.E. Nazario Restrepo de Viterbo

Esperamos que conozca los problemas y necesidades de la educación y la situación del país. Se debe enfocar en restablecer el tejido social y en devolverles la confianza a los colombianos de que la educación que tenemos es de calidad. Debe humanizar el magisterio y dignificar su labor.

Estudiantes de colegio público

Laura Gómez, Colrosario de Neira

Debe enfocarse más en las preocupaciones de los estudiantes, traer un sistema más acorde con la época, que mire qué necesitan los estudiantes para que la educación sea completa y satisfactoria. Ojalá conozca la problemática educativa.

Juan Manuel Serna, Colrosario de Neira

Esperamos que conozca la problemática que vive la educación en el país, que llegue con nuevas estrategias que vaya en pro del estudiante. Y que sea menos político, más educador.

Un etnoeducador

César Augusto Ortiz, coordinador colegio El Llano (Marmato)

Esperamos políticas públicas que de verdad apunten a solucionar problemas. Dignificar la profesión docente, mayor número de maestros y mejoras salariales, atención a grupos vulnerables, más inversión en infraestructura y respeto a las libertades.

Un docente pensionado

Alonso Moreno

Una continuación de los ochos años de Uribe y será peor. El ministro Carrasquilla se ensañó con los maestros, con nuestros salarios, para él el salario mínimo es muy alto. Es posible que el Ministerio del Interior nos desmonte proyectos educativos de los etnoeducadores.

Un rector de colegio privado

Marino Gallego, rector de la Consolata y miembro de Conaced

Que no sea una cuota burocrática, un técnico que conozca el sector, pensado para todo el periodo, que fortalezca la política de calidad recuperando la aplicación de las pruebas Saber, mejores parámetros de medición del Índice Sintético, que dignifique la labor docente, que siga mejoras en infraestructura y fortalezca la U. pública. Que eleve inversión en investigación,.

Una estudiante de colegio privado

Valeria Serna, colegio Gemelli

Que genere cubrimiento en zonas alejadas, que transforme el analfabetismo para que ser un país más educado. Más inversión en universidades, colegios, donde se promuevan Tics y convivencia. Que mejore el salario de los maestros y les ofrezca capacitación. También depende de nosotros transformar la educación, capacitándonos para dejar un mejor país a nuestros niños.

Organización ciudadana

Mariana Ceballos, coordinadora Todos por la Educación Manizales

Un modelo que permita cortar las brechas. A pesar de programas como Ser pilo paga, que ha permitido a personas de zonas rurales ingresar a la educación superior, aún se notan las diferencias entre la educación pública y privada, por ejemplo en las pruebas de Estado. Debe ser más inclusivo, que el Ministerio impulse más a la gente del campo que tiene muchas ganas de estudiar.

Del sindicato

Alexánder Gómez, secretario de Asuntos pedagógicos de Educal

El punto grueso es el de la financiación, que consiste en cambiar la fórmula constitucional de cómo se financia la educación del país. Otros temas para revisar son Jornada Única, relaciones número de docentes por alumno, los tres grados para preescolar, salarios, infraestructura. También los acuerdos que tiene el magisterio con el Gobierno, siempre prensando en la calidad de la educación.

Universidad privada

Elizabeth Caicedo, rectora U. Católica de Manizales

Que promueva el desarrollo de las políticas de calidad de la educación superior con criterio de responsabilidad social, ética y humana, generar condiciones favorables para acceso y permanencia de los estudiantes. La urgencia está referida al reto de superar limitaciones que tiene la población para ingresar y permanecer hasta obtener su título profesional. El país requiere intervenir esta problemática como condición para construcción de una nación democrática, justa y equitativa, en el marco de la consolidación de la paz, la cual urge de oportunidades de educación superior, objetivas y reales, para los jóvenes que concluyen su educación media.

Por años

Periodo

Gonzálo Vargas 1960-1960

Alfonso Ocampo 1960-1961

Jaime Posada 1962-1963

Pedro Gómez 1963-1965

Daniel Arango 1965-1966

Gabriel Betancourt 1966-1968

Octavio Arizmendi 1968-1970

Luis Carlos Galán 1970-1972

Juan Jacobo Muñoz 1972-1974

Hernando Durán 1974-1977

Rafael Rivas 1977-1978

Rodrigo Lloreda 1978-1980

Guillermo Angulo 1980-1981

Carlos Alba 1981-1982

Jaime Arias 1982-1984

Doris de Zambrano 1984-1985

Liliam Suárez 1985-1986

Marina Uribe 1986-1987

Antonio Yepes 1987-1988

Manuel F/co Becerra 1988-1990

Alfonso Valdivieso 1990-1991

Carlos Holmes Trujillo 1991-1993

Maruja Pachón 1993-1994

Arturo Sarabia 1994-1995

María Emma Mejía 1995-1996

Olga Duque 1996-1997

Jaime Niño Díez 1997-1998

Germán Bula 1998-2000

Francisco José Lloreda 2000-2002

Cecilia María Vélez 2002-2010

María Fernanda Campo 2010-2014

Gina Parody 2014-2016

Yaneth Giha Tovar 2016-2018

¿Quién es?

María Victoria Angulo González

Lugar de nacimiento: Ibagué

Edad: 42 años

- Economista social de la Universidad de los Andes, con maestría en Desarrollo Social de la misma universidad, y maestría en Análisis Económico Aplicado en Política Social de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona (España).

- Laboró en Planeación nacional, Ministerio de Desarrollo, Secretaría de Hacienda del Distrito, Ministerio de Educación Nacional (donde se desempeñó como directora de Fomento a la Educación Superior), y la Fundación Empresarios por la Educación.

Frase

"Gracias presidente electo por invitarme a trabajar por la educación, herramienta fundamental para hacer realidad las grandes transformaciones en lo social, aportando a la equidad y a la construcción de un mejor país".

Iván Duque, presidente electo

“Es una joven tolimense con 18 años de experiencia en la educación pública, lo que es garantía para los retos del país”.