Aprueba Secretaría de Educación de Manizales con reparos en el Concejo

LAURA SÁNCHEZ

LA PATRIA | MANIZALES

El informe de empalme de la Secretaría de Educación de Manizales aprobó con sobresaliente en el Concejo, pero con algunas observaciones en calidad, presupuesto y Programa de Alimentación Escolar (PAE).

El secretario de Educación, Francisco Vallejo, entregó los datos del estado de este despacho ayer en una sesión en el Colegio de Cristo.

En 20 minutos debía contar en qué condiciones recibió de la vigencia 2016-2019 del exalcalde Octavio Cardona los tres pilares de esta Secretaría: oferta educativa, estrategias de acceso y calidad.

Vallejo dio un dato que alarmó al auditorio: 2.917 estudiantes de 55.208 repitieron el año en el 2019, es decir el 5,28% del total, que corresponde a unos $10 mil millones.

Durante esta intervención fue interrumpido por el concejal César Díaz para que se enrutara en el empalme y el Plan de Acción y no en las propuestas del Plan del Gobierno del alcalde Carlos Mario Marín. Vallejo continuó y mencionó los pendientes y los listos:

* 76% de los baños de los colegios requieren intervención.

* Se necesita adicionar $439 millones para la interventoría del colegio San Peregrino.

* El 30 de abril entregan las obras finalizadas en el colegio La Linda.

* El CDI de Villahermosa necesita $80 millones para adecuaciones de seguridad de los niños.

El paso de intervenciones fue cedido a los concejales. Arrancó Víctor Cortés, del Partido Liberal, quien en diciembre del año pasado exigía que el proceso contractual de la alimentación escolar para el 2020 se hiciera en la administración del alcalde Marín y no en la del saliente Octavio Cardona.

Cortés denunció la existencia de estudiantes fantasmas, es decir nombres de alumnos que estaban registrados para recibir alimentación escolar y que no estaban en las listas de Jornada Única. Este mismo discurso se revivió ayer y también fue apagado por varias mociones de aclaración. Cortés se retiró de la sesión.

Otros concejales como Jhonnyer Fernando Bermúdez, del Partido de la U., animó a la Administración a que se articulen gestiones para terminar obras del Ministerio de Educación. Julián García, del Partido Verde, y Jorge Eliécer Galeano, del Conservador, pidieron que se inicie cuando antes con los programas de Universidad en el Campo, Universidad en tu colegio y con el Programa Todos a Aprender.

En la rendición de cuentas del 5 de diciembre del año pasado, Cardona destacó áreas como la Educación en la que afirmó que invirtió en sus cuatro años de mandato $14 mil millones en transporte escolar y $45 mil millones en alimentación escolar, estrategias que sirvieron para reducir la deserción. En infraestructura fueron cerca $80 mil millones.

Para el 25 de febrero a las 9:00 a.m. el Concejo citó al contratista Unión Temporal Mundo Social con el fin de que explique la situación del PAE.

Posición del secretario

En una entrevista del jueves 6 de febrero que realizó 6 LA PATRIA al secretario Vallejo se le pregunta por las investigaciones al PAE: El concejal Cortés insiste en almuerzos fantasma y señala supuestas irregularidades en la Normal de Manizales, donde usted fue rector. ¿Qué opina sobre eso?

El secretario respondió: "El contrato de Programa de Alimentación Escolar (PAE) fue mediante una unión temporal con la responsabilidad de suministrarlos, la de la Secretaría es verificar y de los directivos es focalizar para saber cuántos almuerzos van a comer. En el contrato estaba muy claro en que se pagaba por almuerzos servidos, por eso el mercado que queda es de la empresa para reutilizarlos.

No sé qué es el concepto de estudiantes fantasma. En la Normal teníamos una lista de estudiantes con dificultades para almorzar, pues lo habían expresado sus padres. No estaban en Jornada Única, pero sí estaban matriculados en la institución, y decía que si los estudiantes no iban a estudiar pues le dábamos los almuerzos a estos de la lista. Si ellos son alumnos fantasma, yo asumo la responsabilidad de esto, pero no a botar la comida y eso mismo les digo a los rectores".

En su presentación Vallejo agregó que el objeto del contrato del PAE de este año cambió, no es solo suministrar, también deberán verificar las raciones entregadas.

En cifras

Estos son los datos que suministró ayer la Secretaría de Educación, corresponden a la vigencia 2016-2019.

* En el 2019 intervinieron la infraestructura de 72 de 123 sedes educativas, 59 tuvieron mantenimientos, dos en obras y siete pendientes de construcción por el Ministerio de Educación.

* Actualmente 24 colegios requieren intervención urgente en infraestructura.

* 43% de las instituciones educativas requieren de instalación de ascensores, rampas y salvaescaleras.

* 46% de los colegios necesitan mantenimiento de los restaurantes escolares y 29% deben ser construidos desde cero.

* Hay 14 trámites de licencias de construcción, y 24 obras con estudios y diseños listos.

* Presupuesto: $1.092 millones para mejoramiento en Pruebas Saber, $2.121 millones para inclusión, $10 mil millones para PAE, $1.800 millones para transporte escolar, $2.143 para mantenimiento de infraestructura y $100 millones para formación docente.

De la gestión

Concejales opinaron sobre la gestiónen la anterior Secretaría de Educación de Manizales:

Cristian David Pérez, concejal Partido ASI: Hizo muy buena gestión en el tema educativo, en inversión. Aún hay retos en calidad, brechas en educación pública-privada.

César Díaz, concejal Partido Liberal: Es la segunda Secretaría con mayores ejecuciones de Octavio Cardona. Dejamos una vara muy alta. Es muy preocupante que esta Administración no tiene nada de básica primaria.

¿Cómo le pareció la sesión?

Juliana Rendón, estudiante Colcristo: Ha sido enriquecedor, pero a la vez decepcionante que algunos concejales no asistan o se salgan en la mitad de las decisiones importantes. Unos no tienen ni la voluntad de prestar atención a lo que hablan.

Manuela Alzate, estudiante Colcristo: El debate permite tener pensamiento crítico. Aunque fueron muchas intervenciones buenas, se debe hacer énfasis en las reglas y en el respeto a las ideas.