Paisaje Cultural, a pasar de la academia a la práctica

LA PATRIA | MANIZALES

Conformar una mesa académica y formar a los niños y jóvenes del campo para que fortalezcan su conocimiento sobre el Paisaje Cultural Cafetero (PCC) es la conclusión de la primera jornada del quinto Taller Internacional de Estudios sobre el PCC, que se realiza hasta hoy en el Recinto del Pensamiento.

De acuerdo con Fabio Rincón Cardona, director de la Cátedra Unesco de Gestión Integral del Patrimonio, los cuatro departamentos que hacen parte del Paisaje, se esfuerzan para potencializarlo y revitalizarlo. Sin embargo, los esfuerzos son generalizados y por eso no hay éxito más concreto. "Hemos tenido diferentes instituciones que se han esforzado, pero no nos conocemos, porque todas hacen algo diferente, y la meta es que se conozca que hacen las otras", cuestionó Rincón Cardona.

Con él está de acuerdo Martha Cecilia Fajardo, directora de la Iniciativa Latinoamericana de Paisajes, quien cuestionó que la formulación del PCC se hizo desde los escritorios del Ministerio de Cultura y de la Federación Nacional de Cafeteros, pero se olvidaron de quienes viven y conocen el paisaje. "Desde el Gobierno las apuestas son flojas, por ejemplo, en el Quindío se dedicaron a hacer foros y encuentros, nada más", criticó.

Otra mirada

Fajardo señaló que se debe tener una mirada más amplia de lo que hoy es el paisaje y de lo que puede hacerse dentro de él, en aras de su fortalecimiento y pasar del discurso de los foros y encuentros, a la práctica con los campesinos. "No tenemos cómo definir el paisaje, que para nosotros es todo, porque nos hemos dedicado a vivir en una guerra de 50 años", señaló.

Frente a esto, el director de la cátedra Unesco, reconoció que a veces cuesta hacer sinergia entre las partes, porque en el paisaje se mueven múltiples intereses y cuestionó que en algunos casos falta apropiación por el PCC. "Sin paisanos no hay paisaje. Si los que viven en él no lo conocen es complejo fortalecerlo", señaló.

Resaltó que con la creación de la mesa académica se fortalecerá y crecerá el impulso de las políticas entorno al PCC.

Mesa académica

La mesa académica estará integrada por instituciones dedicadas a formar entorno al Paisaje, además de ocho universidades del Eje, que estarán encargadas de diseñar programas y planes que permitan fortalecer las competencias en el Paisaje. Por Caldas estarán las universidades Católica, de Caldas y la Nacional, sede Manizales.