Yésica Paola Quiroz y Sandra M. Carvajal
LA PATRIA | ANSERMA
Niños y jóvenes de la sede Chápata, de la Institución Educativa el Horro, están Aprendiendo con todo el cerebro. El comité de recreación y deportes, coordinado por la docente Sandra Patricia Buitrago e integrado por representantes de preescolar hasta el octavo grado, buscan a través de dinámicas y ejercicios fortalecer los dos hemisferios.
Para lograrlo desarrollan ejercicios motrices, colorean diferentes figuras y mandalas y ejercitan la mano contraria con la que escriben. Buitrago explica que viene estableciendo comparativos desde el año pasado y hoy puede afirmar que los niños y jóvenes trabajan con más facilidad, destreza y se adaptan mejor a las transformaciones.
Tenga en cuenta
El cerebro es un órgano complejo, dividido en dos hemisferios que no son usados en su máxima expresión. A pesar de que ambos funcionan, se evidencia un mayor uso de uno que de otro. En él hay miles de millones de células nerviosas llamadas neuronas y que cuentan con un particular sistema de comunicación llamado sinapsis. Este hace sus propias redes de aprendizaje. Una manera de potenciarlo está en lo nuevo que se aprende.
La experiencia
Cristian Camilo Serna, 15 años
Me parece muy bueno aprender con el otro lado del cerebro y trabajar con la mano contraria.
Andrea Ramírez, 13 años
Es bueno poder desarrollar el otro hemisferio y por eso hacemos ejercicios y planas en el cuaderno.
Paula Andrea Hurtado, 10 años
Al trabajar con la mano contraria, aprendemos a manejar las dos manos.
Jovan Mauricio Acevedo, 10 años
Realizamos unos ejercicios motrices muy buenos con los cuales desarrollamos los dos hemisferios.
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